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绘本故事上课流程六步我们要思考绘本教学除了给学生讲解故事 ，并帮绘本故事上课流程六步他们习得一些语言知识外，还可以带给孩子们什么？如何在孩子们已经用母语思维理解了文本的情况下帮他们实现意义和英语的关联？带着这样的思考 ，我我设计了以下几个教学方法 关于英语绘本教学方法。
从封面封底读起 ，封面就是图画书的脸，上面有书名，创作者的姓名和出版社 ，一定要看最底部的出版社 ，因为好的出版社就是一本好绘本的保证封面可以看1～2遍，但是封底一定要至少看两遍 ，因为不少调皮有创意的作者都会把 。
小班绘本故事流程 首先 ，要将绘本的内容分成三到四个段落，每个段落为一幕 ，每一幕展现故事的一个情节其次要根据每一幕的表现形式 ，确定用歌舞还是角色对话的方式表现需要说明的是，这些都应当是教师和孩子共同商议决定的 。
链接 提取码 hsra 父母多给孩子讲故事 ，可以培养孩子的想象力思考力逻辑推理能力专注力 ，好的故事所蕴含的积极向上的正能量，会教给孩子为人处事的道理。
意图营造轻松氛围 ，引孩子走近绘本今天我们的课堂上来了一位小客人让我们猜猜它是谁？出示麦麦狼形象今天麦麦狼给小朋友带来了什么好听的故事 二导读故事 一边看书一边提问 1 看第一副图片小朋友 ，你们看看，麦麦狼它们在干 。
